|
 Să ne luăm pe noi înșine: în prezența unei persoane ne simțim ușori și naturali, devenim atrăgători, ascuțiți, veseli, ușori și, în prezența altuia, parem a fi tari - legați de limbă, sărăcia gândurilor, apar sentimente limitate ... De aceea este atât de importantă pentru un copil întrebarea cine îl va introduce în viață. Important pentru toți copiii, și mai ales pentru cei talentați. Sunt foarte puțini, în special capabili, luminoși, extraordinari. Cu cât întrebarea este mai relevantă: cum să descoperiți talentul, cum să-l ajutați să se dezvolte.
Acordați atenție faptului că astăzi, când s-ar părea că majoritatea copiilor noștri au primit condiții suficient de favorabile dezvoltării, cum ar putea să viseze doar colegii lor din secolul al XIX-lea, nu se poate spune că există oameni mai talentați din această . Desigur, au fost, sunt și vor fi. Dar, ca tot ce este prețios, în cantități mici. Cum se poate explica acest lucru? Nu este aceeași natură acum? Tu și cu mine ne-am înrăutățit? Cel mai probabil, nu ar trebui să păcătuiești asupra naturii. Uită-te în jur - oriunde te uiți astăzi, există concurenți solizi pentru titlul de geeks. Acceleratorii noștri gândesc și fac totul mai repede decât vechii lor colegi, au un sistem de cunoștințe mai serios. Aceasta înseamnă că nu este vorba despre potențe. Și în ce? Credem că în două puncte importante, despre care, în esență, am vorbit deja.
Primul moment Se ocupă de problema Mentorului. Să analizăm starea de fapt: ieri un geniu începător a fost învățat și crescut de ... un geniu împlinit! Și astăzi, uneori departe de cei mai buni profesori îl învață. Și acest lucru se aplică chiar și școlilor specializate pentru liceeni, în care se efectuează o selecție competitivă a elevilor și, din anumite motive, nu există un principiu corespunzător pentru selecția mentorilor. Dacă copilul nu întâlnește un mentor (poate fi nu numai profesor, ci și unul dintre părinți), atunci abilitățile vor curge în nisipul vieții de zi cu zi și al rutinei. Și acest lucru se aplică tuturor copiilor fără excepție, indiferent de abilitățile și abilitățile lor. Cu toate acestea, vărsarea de lacrimi pentru absența unui profesor mult așteptat este o pierdere de timp. Nu este mai bine să treci de la așteptarea pasivă la acțiunea activă, adică să-ți îmbunătățești cunoștințele pentru a-ți ajuta fiul sau fiica să se realizeze. Principalul lucru este să realizăm un adevăr simplu: o persoană nu poate fi „făcută” sau „modelată” după bunul plac. O creatură mică nu se va putea îmbunătăți, nu va putea „ieși în evidență” ca persoană, dacă nu își va arăta propria activitate.
Nu poți trece știința vieții din mână în mână. Fiecare persoană trebuie să o înțeleagă prin propria experiență de descoperiri, bucurii, greșeli. Nu există nici o altă cale. Acesta este primul și cel mai important adevăr aflat.
Cu alte cuvinte, mediul nu trebuie perceput ca un mediu de dezvoltare. La urma urmei, condițiile externe sunt refractate prin circumstanțe interne - caracteristicile biologice ale organismului, o biografie individuală, natura contradictorie a rolurilor îndeplinite de copil ... Mai mult, influențele mediului în sine se schimbă în funcție de destinatar (ne referim la fiica și fiul nostru, pentru un copil și un școlar în diferite moduri, pentru cei sănătoși și pentru cei bolnavi)
Al doilea adevăr. Materialul în condiții de viață este, fără îndoială, o componentă importantă. Dar nu singurul și nici principalul lucru! Condițiile bune sunt, în primul rând, circumstanțele care oferă copilului sănătate fizică și mentală, siguranță, dragoste și înțelegere a adulților autorizați; este un fundal cultural, o calificare educațională, un sistem de valori morale al unei familii ...
Întrebarea este: condițiile de viață permit sau împiedică dezvoltarea copilului, indiferent dacă familia contribuie la creșterea unei persoane viabile, optimiste, comunicative.
Copiii plătesc întotdeauna pentru indiferența părinților.
Acum puțin despre al doilea punctnecesitând generalizarea. Esența sa este următoarea: este foarte important ca nu numai un profesor inteligent și tu și cu mine să creștem o personalitate armonioasă și diversificată dintr-un copil, ci și societatea în ansamblu. Este nevoie astăzi? Din fericire, da. Timpul care a reprodus asemănarea și ascultarea ca cele mai înalte virtuți trece. Societatea de astăzi nu are nevoie de „roți dințate” și „unelte”, ci de indivizi creativi, originali, gânditori. Și acest lucru este încurajator. Prin urmare, acum este doar o mică problemă - să auzi pulsul timpului și să împlinești ordinul primit de la acesta. Și nu este nevoie de atât de mult - pentru a dezvolta nevoia naturală a unei persoane mici de a-și afirma I. Pare a fi destul de ușor, nu?
Cu toate acestea, din păcate, uneori, noi, adulții, recurgem la mijloace necorespunzătoare pentru a rezolva problema, încălcând natura unei ființe native. Și nu trece neobservat.
Gessen E.E.
|
